主持人甲乙合：为红领巾添光彩主题晨会现在开始。
甲：今天担任光荣护旗手的是学习认真，勤练书法的朱涵蕊、王苏霞同学
乙：全体立正升旗，奏国歌
甲：唱国歌由黄老师担任指挥
主持人甲：我们是光荣的少先队员，
乙：我们是二十一世纪的中国少年；
甲：我们是展翅欲飞的雏鹰，
乙：我们是意气风发的新一代
甲乙：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
齐唱《队歌》
主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
主持人乙：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；
主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；
主持人乙：在这里，我们认识了王二小；
甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
二、重温伟人的教导
学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
主持人甲乙上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
同学1：刘文学。同学2：张高谦。
同学3；何运刚。同学4：龙梅和玉荣。
甲乙：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！
三、喜看今天的领巾
甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）
四位学生上台表演：三句半：《我的一天》
甲：三月春光好，甲：来到学校放好书包，
乙：上学走得早。乙：交完作业把教室扫。
丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，
“我为红领巾添光彩”四年级主题晨会
丁：交学校。丁：很好！
台：对，交学校！合：对，很好！
（三）（四）
甲：上课老师讲解时，甲：放学回家下起了雨，
乙：听讲认真勤于思。乙；同学Xx正淋着雨，
丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，
丁；钉子。丁：回家去。
合：对，钉子！合；对，回家去！
（五）
甲：冒雨回家不知是什么样子，
乙：爸爸开门问我是谁家的孩子？
丙；妈妈说这是我们的好孩子——
丁：傻子。
合：对，傻子！
（六）
甲：雷锋是个大傻子，
乙：我是个小傻子，
丙：我是个胖傻子，
丁：我是个瘦傻子，
合：我们都是好傻子！
甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。
甲乙合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，
甲：下面我们请现任辅导员老师讲话。
辅导员讲话同学们，我们要珍惜胸前的红领巾。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
乙：请校领导讲话
甲乙：为红领巾添光彩主题晨会到此结束，退场
献给我们亲爱少先队辅导员
我们的笑脸像队旗一样通红，我们的心跳像咚咚咚的队鼓。
我们手中鲜艳的花束，像我们的心花儿怒放，
我们把花儿献给亲爱的辅导员。向您致敬！致敬！致敬！！
是您在新队员入队仪式上，把鲜红的红领巾系在我的前胸；
是您在烈士纪念碑下，为我们讲革命、热血、英雄；
是您在快乐的假日里，带我们跨溪流、越险峰；
啊，少先队员前进的每一个脚印，有您辛勤的汗水；
有您的光荣；有您的喜悦；
我们下定决心，做一名了不起的少先队员，
啊，亲爱的辅导员，请收下这束美丽的鲜花；
它象征着全体少先队员千万颗炽热的心。
