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男性,20岁,未婚,浙江某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐. 自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张。害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前更严重了,才来心理科看病。
了解资料:
求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。
提问资料:
咨:你想过没有自己为什么紧张,是怕考试还是怕什么?
求:我也想过,我平时学习很好,对于考试我不应该害怕,我想主要是怕老师故意为难我,那样,我学得再好也不会及格的。
咨:通过你刚才所说的我明白了,你是怕老师为难你,故意不让你及格,如果不及格就会影响到你毕业分配,而毕业分配对于你又很重要,所以你很紧张,是这样么?
求:是的。毕业分配到一个好工作对于我非常重要。我家里很穷,我希望工作以后能改善家里的境况
咨:这一点我能理解。
1.本段咨询中,心理咨询师所作的工作是( )
A.确定本次心理咨询的目标
B.对所定目标进行细化
C.明确求助者对问题的认知
D.确定需要优先解决的问题
答案:C
2. 影响求助者问题的因素是( )
A.问题发生的时间
B.问题发生的地点
C.生理因素
D.社会性因素
答案:D
3. 在本段咨询中,心理咨询师应用的咨询技术是( )
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
答案:A,C
4. 咨询关系建立的技术是( )
A.尊重技术
B.温暖技术
C.真诚技术
D.通情达理技术
答案:A,B,C,D
5. 本段咨询中,心理咨询师( )
A.正确的理解求助者的讲述内容
B.正确的体会求助者的内心情感
C.客观的评估了求助者紧张的真实原因
D.将自己的体验传达给了求助者
答案:A,B,C
6. 远期疗效评估中常用的回访方式包括( )。
A.追踪卡
B.通讯
C.面谈
D.电话
答案:A,B,C,D
7. 下列说法中值得商榷的是( )。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义
B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C.真诚可以为求助者提供榜样
D.真诚不应有半点掩饰和虚假
答案:D
8. 每次咨询记录的内容包括( )。
A.求助者来访时的特征
B.咨询中的谈话内容
C.对咨询印象的总结
D.咨询师在咨询过程中的想法
答案:A,B,C,D
9. 咨询关系的建立受到( )的双重影响。
A.咨询师与求助者
B.咨询动机与期望程度
C.自我觉察水平与行为方式
D.合作态度与咨询方法
答案:A
10. 关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是( )。
A.人本主义学派强调求助者自我实现
B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为
C.完形学派帮助求助者消除不合理的信念
答案:A,B
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