一、读单音节字词个
铡á 白á杀ā鹤è痣ì舌é逮à若ò池í筛ā得é字ì给ě二è鳃ā棉á宰ǎ拣ǎ凹ā淋í槽á品ǐ朝ā腔ā挠á巷à泡à柄ǐ藕ǒ另ì邹ō氢ī轴ó腹ù岸à努ǔ榄ǎ筑ù瘫ā哭ū判à粗ū忍ě藏á午ǔ缸ā震è纺ǎ挂à忙á耍ǎ憎ē祸ò乘é索ǒ正è踹à缝é坏à梦è隋í戏ì褪ù溺ì霞á款ǎ颊á环á掖è蒜à谢è弯ā爹ē舜ù飘ā损ǔ表ǎ闯ǎ修ū撞à玖ǔ童ó约ē胸ō劝à孔ǒ徐ú绒ó俊ù翁ē略üè宋ò群ú掘é总ǒ荀ú穷ó旅ǚ婶ě卷à
二、读双音节字词个
把手美妙盆地逆流铁道强盛凝í结快速轮廓居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号召约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣辱闯荡酸楚琐碎串供催促婶婶揣测耍弄惨败傻眼死扣儿崽子使馆早产
三、朗读
雨声渐渐地住了窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看呀凉云散了树叶上的残滴映着月儿好似萤光千点闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后会有这么一幅清美的图画凭窗站了一会儿微微地觉着凉意浸人。转过身来忽然眼花缭乱屋子里的别的东西都隐在光云里一片幽辉只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿抱着花儿扬着翅儿向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的什么时候我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想——默默地想。严闭的心幕慢慢地拉开了涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月挂在树梢。一边走着似乎道旁有一个孩子抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了无意中回头一看。——他抱着花赤着脚儿向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”我仍是想——默默地想。又现出一重心幕来也慢慢地地拉开了涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。节选冰心《笑》
四、说话任选一个题目说分钟
对假日经济的看法我的读书生活
我的读书生活
说话任选一个题目说分钟对假日经济的看法我的读书生活
我的读书生活
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。
除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。
一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的卧谈时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位
连作品中的主人公也要评头论足一番我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界
