看到这个题目，你也许会问，是不是写神话故事《封神榜》中的哪吒、李靖、姜子牙他们的事呀?不是，这可是我们班的秘密呢!
那天下午放学后，我正在看一本《少先队员》。刚翻了儿页，儿个大字映入眼帘:封“神”榜。这题目吸引了我，看了才知道，原来是写作者班上有“四大天神”，职业、技术、特点都和所封的称号十分恰当，都能点明他们每人的特点。
晚上，我做完功课，静静躺在床上，想到这儿天班里的情况，每当自习课时，教室里就像烧开了的水一样沸腾起来，我当班长的无论怎样发号施令，叫同学们安静，有些同学就是不听，像动物园中的猴子一样，打打闹闹，叽叽喳喳。那怎么办?于是，我眼前一亮:我们为什么不举行一次“四大天神”的评选会，让同学们共同管理班级呢?
第二天早读课，班主任还没到课室，我快步走到讲台上，让同学们安静下来后说:“同学们，我们班来封四个神仙好不好?”同学们个个觉得新鲜，便异口同声地说:“好。”于是，我充当“玉皇大帝”来主持了封“神”大会。首先，第一神是“号令神”。应该选谁呢?同学们都用目光征询我。哈，还是我这个“玉皇大帝”来选。我选了陈俊，因为陈俊同学人高马大，最有号召力。那次上课铃响后，老师在办公室开会，还没有来，同学们就打闹成一片。我身为班长，岂能坐视不理，但是，我没有很强的号召力，起来制止毫无作用。这时，我走到陈俊身旁对他说:“陈俊，你作为六(I)班的成员，班级大事人人有责，你快帮帮我，叫同学们安静下来吧。”话音刚落，他就大叫一声:“你们给我安静!”哇噻!这一声虽然没有让山崩地裂，但也振聋发碳。果然有号召力，教室里顿时鸦雀无声，同学们马上安静下来，规规矩矩坐好，等待老师来上课。你们看，这“号令神”非他莫属了吧。 = www.babaimi.com
第二神是“食神”。说到此神。大家眼光“刷刷刷”地投在卢磊身上。本来也是嘛，不管在什么地方看见他，他手上拿着，嘴里嚼着，而且总是吃个不停，什么冰棒、西红柿、辣椒、糖果、饼干、鸡仔而，就是吃……反正他整天吃。学校一再强调不要买零食，他就是不遵守这些规章制度，如果命他为“食神”，既能让他自觉改掉坏习惯，又能让同学们以他为戒，改掉不良行为。他这“食神”也算是称职的了。
第三神是“歌神”。这神我们班较多，在学校多年开展的“三有声”活动中，年轻的音乐老师为我班同学的“课间有歌声”付出了辛勤的劳动。不过，最为突出、最“狂”的还是李勇同学。他快乐时唱歌，伤心时也唱歌。甚至，他爸妈不给他零用钱，他都能按照《都是你的错》这首歌的曲调唱起来:“都是我的错，爸妈不给我零用钱了，我呀一定立即改过……”逗得同学们笑得前仰后合。所以让他当“歌神”，更能调动同学们的歌唱兴趣，加强班内“有声”活动的力旦。
最后一位神是“节约大神”。对这一神，同学们都一致推选林惠君同学。说起她呀，可真我们班地地道道的节约人。她没有陈俊同学那么大的嗓门，也没有李勇那么好的闲情逸致，更不会像卢磊同学那样爱吃要喝。她学习认真，勤俭节约，不乱花钱。如果让她做“节约大神”，当班内的生活委员，管理课室的卫生和桌椅板凳、门窗什么的，她都会精打细算、事无巨细打理得有条不紊。
通过这次评选会，我们班评选出来了“四大天神”。不仅为同学的学习增添了快乐的气氛，让我们不再乏味，轻松学好知识，而且能加强班主任对我们的管理力度，分清了工作职责，有力地推进了我班良好氛围的形成。
