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浙江2010年7月高等教育个案社会工作自考试题

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  浙江省2010年7月高等教育自学考试

  个案社会工作试题

  课程代码:00282

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.雷依德和艾泼斯坦在1972年提出的个案社会工作理论模式是( )

  A.现实治疗法

  B.理性情绪治疗法

  C.任务中心模式

  D.联合家庭治疗

  2.以下哪一派疗法提出了“工作者对案主要无条件关怀”的理念?( )

  A.心理社会治疗法

  B.人本治疗法

  C.理性情绪治疗法

  D.现实治疗法

  3.被称为“现代危机之父”的人是( )

  A.罗杰斯

  B.查默斯

  C.卡布蓝

  D.艾里斯

  4.20世纪50年代由波曼创立的学派是( )

  A.功能学派

  B.问题解决学派

  C.行为修正学派

  D.心理社会学派

  5.心理社会学派个案社会工作的实施特点是( )

  A.重视解决问题的新经验 B.重视对行为的观察

  C.重视实施的程序

  D.重视诊断

  6.中国于1994年成立______,推动了中国社会工作专业建设的发展。( )

  A.社会工作教育协会

  B.社会工作者协会

  C.学校社会工作协会

  D.社会工作行业协会

  7.以下不属于初次到社会服务机构的案主特征的是( )

  A.求助性

  B.情绪高涨

  C.复杂性

  D.迷茫性

  8.一旦工作者决定接案,紧接着要进行的工作就是( )

  A.稳定案主情绪

  B.解决案主问题

  C.资料收集与诊断

  D.制定目标与计划

  9.个案社会工作者在开展环境调查之前,应先征得______的同意。( )

  A.机构

  B.案主

  C.调查对象

  D.领导

  10.重在分析案主人格形成历史过程中出现的问题与影响的诊断称为( )

  A.心理社会诊断

  B.动力诊断

  C.临床诊断

  D.病原诊断

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  11.以下哪一项不属于目标制定的原则( )

  A.目标长远原则

  B.目标一致原则

  C.与案主共同协商

  D.目标可行原则

  12.社会工作者代表案主和他人或群体进行交涉以解决问题,此角色可称呼为( )

  A.联系人

  B.使能者

  C.调解人

  D.辩护人

  13.结案是社会工作者为终止和案主的______所做的准备工作。( )

  A.专业关系

  B.工作协议

  C.私人感情

  D.服务过程

  14.个案工作专业关系的______特征决定了双方的关系是单向的关系,不是互助的关系。

  ( )

  A.兼容性

  B.暂时性

  C.非平等性

  D.非互助性

  15.案主对工作者说:“你的神态特别像我母亲,和你谈话很舒服。”案主的语言表明案主可能具有______的非现实性反应。( )

  A.正向情感转移

  B.负向情感转移

  C.正向反情感转移

  D.负向反情感转移

  16.下面哪一句问话更好地体现了工作者的询问技术( )

  A.你为什么会逃课?

  B.你不喜欢上课,是吗?

  C.你是不是又逃课了?

  D.你如何看待逃课这件事呢?

  17.个案工作中,最主要的记录方法和手段是( )

  A.录音记录

  B.文字记录

  C.摄影记录

  D.录像记录

  18.将愤怒和不满转移到其他对象身上,这种心理防御机制是( )

  A.压抑

  B.白日梦

  C.合理化

  D.转移

  19.案主在家乡经历了地震灾害事件,常常梦见当时可怕的场景,此危机可称为( )

  A.情景危机

  B.成长危机

  C.个人危机

  D.社会环境危机

  20.为改掉孩子的某些坏习惯,如不合理要求得不到满足时就哭闹,父母有时会采取不理不睬的方法,既不满足他们的要求,也不问不劝他们。父母的做法属于行为治疗技术中的 ( )

  A.循序减敏法

  B.嫌恶疗法

  C.泛暴疗法

  D.消除法

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  21.家庭中父亲责备儿子没有用功读书,母亲立刻站在儿子一方护短,这是家庭结构的病态形式中的( )

  A.纠缠与疏离

  B.联合对抗

  C.倒三角

  D.三角缠

  22.心理社会模式的直接影响技术中哪一项技术对案主的指导性最强( )

  A.提议

  B.忠告

  C.实际干预

  D.坚持

  23.英国牧师查默斯的程序指引救济理论重视案主的______,成为个案工作的重要原则。 ( )

  A.物质救助

  B.团结合作

  C.自然资源

  D.道德教育

  24.个案社会工作的本质是( )

  A.助人自助

  B.矫正问题

  C.改善环境

  D.家庭辅助治疗

  25.个案社会工作的多元化出现于( )

  A.20世纪初40年代以后

  B.20世纪初~30年代

  C.19世纪~20世纪初

  D.18世纪末

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  二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)

  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  1.中国个案社会工作的价值体系主要包括( )

  A.社会道德观

  B.哲学价值观

  C.专业价值

  D.专业理论

  E.个人操守

  2.社会工作的哲学基础涉及( )

  A.新教伦理

  B.人道主义

  C.实证主义

  D.乌托邦理想

  E.社会福利观念

  3.在收集资料时,常见的资料收集内容有( )

  A.案主系统

  B.家庭系统

  C.组织系统

  D.小群体系统

  E.社区系统

  4.摘要记录的主要形式有( )

  A.接案摘要

  B.转案和结案摘要

  C.过程摘要

  D.联合摘要

  E.阶段摘要

  5.危机调适模式认为危机的发展阶段可以分为( )

  A.危机潜伏

  B.危机发生

  C.应对

  D.危机解决

  E.恢复期

  6.心理社会治疗模式的理论基础的主要构成有( )

  A.精神分析理论

  B.“人在情景中”理论

  C.社会角色理论

  D.沟通理论

  E.社会学习理论

  三、判断改错题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

  判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”,并改正。

  1.社会工作伦理中不存在道德困境。( )

  2.接纳意味着工作者赞同案主的价值观和行为。( )

  3.人本治疗模式认为人的行为、情绪与心理是由自我概念决定的。( )

  四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

  1.从内容上说,个案社会工作的知识基础包括哪几种?

  2.在结案与评估阶段,社会工作者有哪几种可能的评估方式?

  3.简述现实治疗法的人性观。

  4.简述结构家庭治疗法的家庭生命周期历程。

  五、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  1.阐述个案社会工作的定义和基本要素。

  2.论述个案工作会谈的基本原则。

  3.请分析说明理性情绪疗法的工作步骤。

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