、某假释人员，第一段家庭背景介绍，第二段，讲当前跟父亲住，关系不好，靠父亲退休金生活，姐姐关心他，但条件不好，他不想给姐姐负担。第三段，讲他想找工作，但是没技巧，不好找，情绪不好，对社区矫正不配合，公益劳动迟到。
问题：
、该人员的需要和问题
、建立专业关系的技巧
、矫正社区工作的理念，（选择）
、某农村妇女，家庭介绍，关系不好，支持不好，觉得无力等。
问题：
、增能的理论说明，丽芬的无力感的原因
、优势视角，说明她的资源
、女性主义的原则
、从个人、小组、社区说明策略
、关于地质灾害，学生死亡，其它学生恐慌◎
问题：
、危机介入的原则
、社会支持的来源看，小安康复的支持不足：
社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统，正式的包括社会工作者，医生等专业助人者，非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看，小安缺乏社会工作者和医生的专业支持，同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。（我答题时，好像在专业社工和医生的正式支持上没答）
、小安的需要：（我是结合青年人和生命历程的需要角度））医疗康复的需要，）教育需要）就业需要）家庭生活需要）社会交往需要）恋爱婚姻需要）价值实现需要
小安家人：）情绪疏导技巧指导，压力释放需要）提供实用的医疗康复的知识、技能、资源的需要）了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧的需要）社区支持网络和资源的提供
、出院计划：目的－协助病人回家或转到社区服务机构
具体包括－评估、给病人和家属情绪和教育性辅导、协调各项服务，包括居家照顾、营养服务、与病人的医疗保险公司打交道。转介服务为病人出院后寻找社区资源提供辅导、日间治疗、照顾者的服务等有助于病人维持健康状况。
第二题，、本案是关于社区治安问题和社区老人工作的，社区社会工作的任务目标，社区和居民包括老人的社会功能的发展，依靠居民的自己的力量实现社区的治安和居民出行的安全。
过程目标包括：）改变认知，了解社区治安问题及原因，宣传相关知识）动员老人参与社区活动，参与社区治安维护工作老人志愿者小组对社区治安进行巡查，保证居民安全和出行。
