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  • 简介:  (一)组织教学 十几年来,我们班经常有外省市老师来听课,刚接新班时,学生不习惯,有时我和学生在舞台上,台下坐满了听众,学生难免精神紧张,注意力不集中,显然要上好课,先得组织教学消除学生紧张的心理。... .考试技巧

  • 简介:  山东省教师资格考试“两课”考试(指教育学和教育心理学)试题难度大,出题广,知识点细,出题质量和水平都很高,从而保证了过关人员能掌握基本的教育教学的基础理论,使这些人员能为以后顺利走上教育岗位奠定了... .考试技巧

  • 简介:  “李老师,祝您教师节快乐!谢谢您在我们即将离开A小学的那一年里对我们的教导,我们永远都不会把您忘记,希望您能收到这份迟来的祝福。”这是我在2006年的教师节晚上收到的手机短信。虽然我每年都会收到很多学生... .考试技巧

  • 简介: 不少学校为对学生加强日常行为管理,纷纷将企业的量化管理模式借鉴过来,以班为单位,对学生在校的各项活动如学习、纪律、出勤、生活、卫生等各方面的表现情况视好坏程度给予一定的分值,进行累计量化考核,并将考... .考试技巧

  • 简介: 黄花飞扬的午后,传递智慧的课堂正尽情地向我们敞开。美术特级教师李老师正引领我们一步一步地靠近他心中的慧光! 天,渐渐地昏暗下来。李老师看了看天色,轻轻说:“今天的‘无墙课堂’就到这里,你们各自回去整理... .考试技巧

  • 简介:  在普通话水平测试施测过程中,常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等,而测出的成绩却只有85分左右;以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级乙等,而测出的成绩却只有78分左右。... .考试技巧

  • 简介:  1.给孩子平等的发言权。当父母让孩子发言时,应注意以下几点:(1)耐心倾听。无论孩子讲什么,家长一定要耐心倾听,这是对孩子人格的尊重,也是了解孩子,以便对症下yao,解决矛盾的一个途径。(2)不随意指责... .考试技巧

  • 简介:  1. 谈谈你课的教学设计指导思想,你的课堂上如何体现此指导思想 答:我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导,所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维,激发其学习热情,培养独立思考能力,促进个... .考试技巧

  • 简介:  “说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,达到相互交... .考试技巧

  • 简介:  二、 “说课”的基本内容。  数学说课是数学教师间的业务交流,其根本宗旨是为了追求数学课的优化。备好课是说课的前提,而说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和理解,从而证明自己的备课是有序的而不... .考试技巧

  • 简介:  三、说课的方法和技巧  1、说“准”教材;2、说“明”教法;3、说“会”学法;4、说“清”教学意图;5、说“清”练习层次。  四、说课的基本原则  按照现代教学观和方法论,成功的说课应遵循如下几条原则: ... .考试技巧

  • 简介:  附:数列(第一课时)的说课稿  今天我将要为大家讲的课题是“数列(第一课时)”  一、教材结构与内容简析  本节内容在全书及章节的地位:《数列(第一课时)》是高中数学新教材第一册(上)第3章第一节。... .考试技巧

  • 简介:  一、 “说课”概述  说课,是一种以口头叙述为主的教案分析。具体地说就是教师在备好某课之后,向同行介绍自己对的教学设想、教学目的及其理论依据,而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。通俗地讲就是教师要... .考试技巧

  • 简介:  “感、迁”教学法在我县实施推广近十年,得到广大一线教师的认可,同时在实践教学中产生了不菲的教学成果,相关教研课题在省级立项,老师们普遍反应教学轻松了,学生活跃了,成绩提高了。但同时也有少数教师由于... .考试技巧

  • 简介:  “让幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园社会领域提出的教育目标之一。瑞吉欧教育理念也指出:相互交流、认知冲突、合作活动是最佳的学习方式。在合作活动中,能最... .考试技巧

  • 简介:  说普通话一定要按规定的读音去说。那么这个规定是什么呢?那就是《现代汉语词典》和《普通话异读词审音表》。以前的《现代汉语词典》有很多字音与《普通话异读词审音表》不一致。商务印书馆的第5版《现代汉语词典... .考试技巧

  • 简介:  很多人在参加普通话水平测试的过程中由于心理状态不好,不能正常发挥出自己的普通话水平,留下许多遗憾。比如:读字词时把本来很熟悉的字词误读了;读文章时结巴、重复、漏字添字;说话时没有思路,想一句说一句... .考试技巧

  • 简介: 说课是集体备课中最重要的环节,说什么怎么说也是有一定之规的,否则就说不到点子上或者拉漏重要的条目,那么如何进行说课?说课又有哪些要点呢?一、 说教材(说课者必须认真研读教材及大纲,对下列内容进行重点... .考试技巧

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