盲聋哑学校学习实践科学发展观第二阶段总结

盲聋哑学校学习实践科学发展观第二阶段总结,本站还有更多关于学习总结,学习总结范文,个人学习总结,继续教育学习总结,师德学习总结的文章。
正文：   我校开展深入学习实践科学发展观活动以来，党支部坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务来抓，严格按照教育局的安排部署，认真做好学习调研阶段的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。
 一、广泛动员组织党员系统学习科学发展观。
（一）成立组织机构。学校党支部高度重视此次落实科学发展观大讨论活动，及时制定了《学习实践科学发展观工作方案》，成立了由支部书记任玲华为组长的学习实践科学发展观领导小组，确保落实科学发展观第一阶段的学习活动取得成效。
    （二）召开动员大会。4月7日，传达了南平市教育系统开展学习实践科学发展观动员大会的精神以及教 育局局长张文铨、宣传部长张建光等领导讲话的重要内容。向全体党员进行广泛深入的动员，使大家充分认识到学习实践科学发展观的重要意义、指导思想、基本原则和目标任务，具体了解了开展学习实践科学发展观的步骤和方法。
    （三）灵活学习方式。支部学习灵活多样，采取以党员自学为主，支部交流讨论为辅的办法，专题研讨、知识问答等方式相结合，每位党员认真做好学习笔记，写好心得体会，切实加强学习的实效型。
（四）参与率百分百。第一阶段学习其间，没有一位党员因事请假，按时到会，没有迟到现象，每个党员集中学习时间均达到20个学时以上。
二、结合实际，广泛深入开展科学发展观学习实践活动。
（一）组织专题讲座。根据学校学习方案精神，林勇校长在全体党员中进行了题为“用科学发展观指导学校教育教学” 的专题讲座，立足校情与国情努力构建良好的办学模式，以科学发展观的思想提到了我校在今后教育教学中的几点建议，在党员中引起很大反响，党员们充分发扬主人翁精神，为学校的发展献计献策。至今收到的献策有二十三条。
（二）开展知识竞答。为突出学习实践活动的实际效果，学校党支部设计了学习科学发展观知识答卷，并组织开展了学习科学发展观知识竟答活动。在答卷中全体党员谈到了自己参加科学发展观活动的体会和感受，并积极地提出了对学校目前留生和失学现状的看法以及对策。
（三）进行专题讨论。围绕“提高办学质量，办人民满意的特殊教育”的主题，结合我校的情况，明确讨论学校办学的方向。党员们涌跃发言，离退休老同志也参加了讨论。大家一致认为班子要形成合力，党员要起模范带头作用，学校安全稳定工作是一切工作的基础，加大我校的职业教育力度和高职班办学的投入，做好学生的政治思想教育。一定要在办学三十年的基础上，巩固和发展我校的办学特色。
针对科学发展观学习讨论活动，我们也认真查找不足，找差距，需要在今后的工作中加以克服和改进。
 （五）确立课题，深入调研。围绕对科学发展观的理解和对如何落实科学发展观的认识，进一步研究和探讨实现我校科学发展的途径和办法，确立了二个调研课题。一是“用科学发展观分析我校教师队伍的现状和管理对策”；二是“分析我校近年来学生入学率降低以及生员数减少的原因和对策”。 二个调研课题由校领导分工负责，下一段将深入基层、深入群众，广泛问计于师生，积极开展解放思想大讨论。在充分听取大家的建议和意见后，校领导班子会认真梳理，撰写二份质量较高的调研报告。
三、关于第二阶段工作的安排
认真做好分析检查阶段的工作，是进一步巩固深化学习调研阶段的成果、确保开展深入学习实践科学发展观活动取得实效的关键。我们将着重抓好以下两方面的工作。
（一）查摆问题。召开领导班子和党支部专题民主生活会，要广泛开展谈心活动，倾听民声，了解民意，集中民智的过程，要着重认真查摆存在问题，重点查找在科学决策力、行政执行力、师生满意度等方面存在的问题。
（二）组织评议。在开好专题民主生活地基础上，紧密联系实际，认真分析研究，形成校领导班子分析检查报告。通过召开座谈会或书面评议等形式，组织群众对分析检查报告进行评议，认真听取和采纳群众提出的正确意见，及时向全校教职工公布评议结果。

如果觉得盲聋哑学校学习实践科学发展观第二阶段总结不错，可以推荐给好友哦。