教材分析：共两本（其中，线谱版一本，简谱版一本）。
其内容归纳如下：
二．音乐理论基础知识包括：
前十六后八节奏，复杂节奏训练，五线谱快速识谱
三．音乐欣赏主要以欣赏歌曲为主要内容：
四．器乐：主要以葫芦丝为主
学生分析：形成了良好的歌唱，欣赏习惯。有一定唱歌识谱能力和吹奏能力。
根据音乐教学大纲要求，结合本校实际情况，每周详细教学计划如下：
周次
节次
授课内容
准备教具
一
1
规范礼仪。《我们爱老师》
课件
2
同上
二
1
我们爱老师，《幸福》
五线谱
2
抽查《幸福》布置作业
自制课件
三
1
歌曲演唱《幸福》我们爱老师，《我们学校亚克西》
课件
2
测验《幸福》。对孩子音准节奏做评价
四
1
读谱知识：前十六后八节奏
自制课件
2
《管乐介绍》
自制课件
五
1
欣赏《管弦乐队指南》
2
葫芦丝课
六
1
读谱知识：力度记号与音乐
挂图，五线谱
2
《调皮的杜鹃》
自制课件
七
1
歌曲《金孔雀》
2
葫芦丝吹奏《金孔雀》
八
1
乐理知识：节奏训练《金孔雀》
挂图，五线谱
2
欣赏：一组表现可爱动物的歌曲
课件
九
1
歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
2
葫芦丝《金孔雀》
十
1
乐理知识：节奏训练
挂图，五线谱
2
欣赏：《印度歌曲猜谜语》
自制课件，录音带
十一
1
歌曲《法国古老歌曲》
2
打击乐
十二
1
乐理知识：节奏集锦
挂图，五线谱
2
欣赏：《欢庆新年》一组新年歌曲
十三
1
歌曲《欢庆新年》
2
葫芦丝《金孔雀》
十四
1
乐理知识：
挂图，五线谱
2
《勇敢地鄂伦春》
自制课件
十五
1
歌曲《蝴蝶飞呀》
2
葫芦丝《金孔雀》
十六
复习
十七
十八
考试
