一、指导思想：
围绕学校德育的中心工作，在学校和上级少工委的领导下，以“服务、育人、创新”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，提高少先队员的综合素质，促进学校少先队事业的发展、建设。
二、重点工作及措施：
主题一：开展爱党、爱祖国、爱人民争当四好少年活动
目的：通过开展争当热爱祖国，理想远大的好少年、“争当品德优良、团结友爱的好少年”、“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”活动，锻炼学生能力、培养责任心、文明素养、良好习惯，为学生成长奠基。
措施：
1班级建立个人成长袋
2、具体内容
“争当热爱祖国，理想远大的好少年”要求要树立报效祖国、服务人民的远大志向——责任落实讲卫生、爱护环境等内容
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取——自信积极参加各项学习竞赛等内容
“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪——感恩守纪律、讲安全、守班规班训等内容
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行——健美（校训）月小型比赛、运动会、课间操、大课间等活动
3、制定班级评价标准
主题二：完善小导游特色工作
目的：结合德育校本课程的实施，夯实小导游特色工作，探索评价模式，打造我校少先队活动品牌。
措施：
1、完善班级导游册。
结合假期家长参与修改导游词内容，不断完善班级导游册。
落实卢一小特色导游词册。
2、录制各年级小导游视频。
要求：1）三月份：每个年级准备5个形式不同、不同学生参与的小导游视频内容2）四月份：班主任、副班主任共同完成小导游表演培训3）五、六月份：学校根据年级上报内容进行审核，符合要求后录制成集并收集文字版内容
主题三：落实责任提高素养
目的：通过开展多种活动，锻炼学生能力、培养责任心、文明素养、良好习惯，为学生成长奠基。
措施：
1、抓养成促规范——继续深入开展“六项流动红旗评比”活动
（1）中队辅导员组织本中队队员学习“六项流动红旗评比”制度，进一步明确本学期实现目标。
（2）学校每天公布班级“六项流动红旗评比”成绩；每周颁发流动红旗；大队记录各中队流动红旗数量进行评价。
2、升旗仪式：团员、学生演讲。(围绕责任主题进行演讲，时间为5分钟。全体教师、小干部评价)
主题四：抓好少先队阵地建设
2013学年度第二学期少先队计划
目的：抓好少先队阵地建设，促进少先队队伍的不断发展。
措施：
1、通过升旗仪式、红领巾广播站、鼓号队训练、值周检查等活动，不断提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。
2、大队培训各中队干部
3、抓好鼓号队建设。
4、建设中队文化。
常规活动：利用传统纪念日、传统节日开展主题教育
（1）3月5日学雷锋日（2）3月8日国际妇女节主题活动
（3）4月5日清明节
三、具体安排
二、三月
1、布置新学期工作
2、3月5日学雷锋日
3、3月8日妇女节
4、落实班级文化建设
5、落实四好少年评价
四月
1、4月5日清明节
2、录制小导游视频
3、班级文化建设
4、落实四好少年评价
5、学校运动会
6、英语赛——书写
五月
1、班级文化展示
2、录制小导游视频
3、落实四好少年评价
4、英语赛——朗读
六月
1、录制小导游视频
2、英语比赛——笔试
七月
总结本学期工作
