杨浦小蝌蚪2012小升初---经验分享
随着告知书交给心仪的学校，儿子的小升初终于落下了帷幕。回顾今年的小升初，深刻感受到孩子小升初能比较顺利，除了我们自己的努力外，离不开E度这么好的一个平台，和E度上那么多热心的家长的帮助和指点，因此特开此贴，表示表示自己感谢和回报的一份心意吧。这篇帖子中的想法和感受仅代表我个人，小升初对不同的孩子不同的家长，经历不一样，想法也不可能相同，对不同看法和想法我完全表示理解，但拒绝拍砖，只希望给2013年择校的小蝌蚪家长们一些借鉴和启迪吧。
基本情况篇
我儿子就读于杨浦区一所民办小学，学习成绩班里前五的水平，三门课比较均衡，学校属于快乐教育，作业非常少，孩子做作业手脚非常快，因此学校里学习是相当轻松的。
课外学习及获证情况：
1、奥数。我们从小学2年级起就开始学习奥数，但孩子对奥数还是没什么悟性，从没入围过什么决赛更没拿过什么奥证，四年级结束时听其他家长说奥数一定要家长帮孩子一起弄才会出成果，因此在五年级第一个学期起我帮他一起搞奥数，但接触到奥数后，我才弄明白，小学奥数中70%是初中甚至是高中的知识点，30%是真正的奥数，别说孩子觉得难，连我自己都觉得非常难，勉强坚持了一个暑假和一个学期陪着孩子上课、做题目，但还是没能进入任何决赛。因此在奥数学习上我们算是比较失败的，但我又想，奥数学得再好对孩子的将来又有什么用呢，我和他爸爸从来没学过奥数，现在生活工作不都挺好的。奥数如果只要努力就能学得好，那也不叫奥数了。
2、英语。从3年级起开始学习SBS1和2册，5年级起学习新概念2。因为觉得星级考太应试了，所以没参加星级考的培训和考证。所以英语也是没证的。
3、语文：作文相对来说是我们的强项，拿了不少现场作文二等、三等奖。都是报名直接去考试，没有参加任何强化培训。
4、其他：孩子从小学习书法，还参加过羽毛球、围棋、小记者等培训班。
小升初实战篇（一）
可以说我儿子在小升初的战场中就是一只小蝌蚪，但我觉得小蝌蚪只要努力也会开创出自己的一片天地。我从孩子3年级起就比较关注小升初，经常上E度了解升学变化和趋势。4年级全程观摩了2011年的小升初，为我对自己的孩子准确定位提供了依据。最初我帮孩子定位的学校是CZ，但孩子自己心仪的学校却是LS，但抱着广撒网的目地，决定杨浦三个名校都试试，同时对嘉定的华二初级也非常喜欢，特地混在五年级孩子里参加了该校2011年的招生咨询会，还去上海中学东校进行了实地考察（暑假里随便找了一天去的），人家保安很尽责不让进就在学校的围墙外转了一圈，学校真的好美，滴水湖畔，是个读书的好地方，就是实在实在太远了，就放弃不考虑了。我的想法是如果这几个学校孩子都进不了，就进户口对口的公办学校（也是公办中的好学校，但最后发现这是条走不通的路）。
2011年下半年五年级真正进入实战操作。
四升五的暑假，金太阳首次与CZ合作举办了CZ小五班，我立马帮孩子报了名。CZ小五的数学也是奥数有点难度，语文文学常识比较多挺难的，英语很简单。上课的老师都是CZ派出的，孩子觉得老师太凶了。最后孩子获得了优秀学员。考虑到对孩子的水平有了进一步了解后，CZ后几期小五我们没有再读下去，转战其他学校的小五。
秋季开始前，我原本帮孩子在SWSY登记了小五（在靖宇南路那个门），但LS小五在9月就开班了，儿子一定要去读，所以只好调整计划，报名读了LS小五，LS小五的数学相当于竞赛级别的难度，老师在上课时就把解题过程写在黑板上，也不多讲什么的，语文和英语倒是很简单的。（双语的小五是在10底开班的，当考虑到课程冲突，我们只好放弃了，问清楚春季还有一期时，决定到春季再读。）在整个小升初过程中，这个学期是孩子最苦的一个学期，每个周六我一大早送孩子到浦东上奥数课，中午回到家匆匆忙忙吃好中饭，又赶去上LS12：45-16：00的小五，上好小五又去上16：00-19：00的书法课，那段日子真的是苦不堪言，但孩子还是很懂事，很少叫苦，他一门心思想进LS，问他苦不苦，他说再苦也不怕。LS秋季小五考完试后没有马上公布成绩，说寒假小五考完后会一并告知成绩。后来寒假就接着读了LS小五。
2012年寒假还没开始，我就接到金太阳推荐儿子参加CZ1月14日的同济冬令营活动的通知，非常感谢老师给了机会，活动那天，大约有70多个孩子，都是金太阳和求真小五的优秀学员，还有打一等一些好学校推荐的学生，分成两组参加活动，先是参观科普海洋馆和物理实验室，然后孩子去考试，家长听CZ校长做报告。孩子考好后大叫时间来不及，数学蛮简单的，和学校里的差不多，英语和语文很难。我对他说，时间多少对大家都是公平的，你都来不及别人多数也来不及的。本以为要到3、4月份才给回应，没想到2月中旬的时候，CZ的老师就打电话给我，让我去学校面谈，我高兴地带上早就准备好的简历去了学校，接待我的是学校的领导，说孩子考得蛮好，问我们小升初有什么想法。由于孩子一心想进LS，我也没很积极地说我们非常想进CZ，只是说希望孩子进一所适合他的学校。老师看了我们的简历，对孩子的成长手册和老师评语看得特别仔细，也很满意。从老师的谈话中感觉就是要了的，但又没有明说。后来通过E度了解到我儿子是进了冬令营前30名了。因为有了CZ保底，我们全家都心定了不少。
小升初实战篇（二）
儿子最心仪的LS在春季班报名时公布了秋季和寒假班的考试成绩，儿子的奥数真的是哒哒嘀，比平均分差了20-30分，数学和英语倒和平均分差不多，看到这个成绩我没再给他报春季班，感觉希望不大。孩子知道成绩后，还是蛮受打击的，他总觉得自己是很好的，班里和他成绩差不多的孩子就是奥数比他好，小五总分比他高了20-30分，我和他说，没办法，LS就是用奥数来选拔学生的，这是你的短板，考LS你没有任何优势。因此，通过小五，我更清楚地知道比较适合儿子的还是CZ和SWSY.
CZ在3月中旬又通知我们正式递交简历。但是没想到4月份又通知我们参加了千人考，这让我和我LG非常郁闷，明明已经面谈过，初步已经认可了，干嘛还要考一次呢，而且据儿子考好后回来说，他们班有几个很差的也参加考试了，但冬令营原本认识的人参加的不多，这次考试，数学比冬令营难多了，时间还是一如既往地紧张。事后我了解到很多成绩还可以并投了简历的孩子都没有接到考试通知，而一些勇敢的的家长带孩子去冲考的最后却有被录取的，这让大家对存志的千人考简历筛选的标准都抱以怀疑的态度，同时组织工作也比较混乱。过了几天班里读了三期小五并且是优秀学员的孩子拿到了CZ的OFFER，我们还是没有一点消息，一周后，CZ终于打电话来明确录取我儿子，但那时我对存志的看法已经和最初完全不一样了。不过，最后从班里被CZ录取的另两个孩子的成绩来看，也是还可以的。
4月份是小升初的高潮阶段，兰生最后还是组织了二军大的千人考，我们居然也被通知去参加考试，但那次考试儿子不知道是状态不好还是怎么回事，三门课都考得很不好，这下是彻底没希望了。我后来想，这也好省得再纠结了。只好做孩子的思想工作，以他的成绩即便进去了压力也是很大的，而且在LS100名之后混的结果和进其他两所学校的结果是差不多的，但那两所学校的压力不会那么大，毕竟最好的生源大都去了LS。我们还去参加啊了华二初中的考试，从去年倍受诟病的组织工作，到今年的井井有条，真的让人感受到这是一支很强大的管理团队，儿子考完后觉得蛮简单的，但我知道机考题面非常广，结果不一定会好，果然一直到现在都没消息。儿子说他们学校里一个学习很一般的同学收到OFFER了，我说华二的选拔可不单单看成绩，更多地是看孩子在其他方面的潜力，你看来不具备“华二”气质。我个人还是蛮看好华二的，虽然是所新学校，但他强大的管理团队，以及一支非常团结热心的家长团队能使学校各方面工作不断完善不断进步。
