人教版：填括号教学设计

　　教学目的：1、通过实际探索和实验，更好地理解和掌握10以内加法和减法。

　　2、熟练根据数的组成填出未知加数

　　3、通过游戏形式培养学生数感

　　教学重难点：能正确准确填出未知加数

　　一、基础训练

　　1、课件出示

　　10　　　 □　　 　□　　　 10　　　 9

　　8 □ 7 3 6 4 5 □ 5 □

　　2、猜数

　　老师手里拿了5个☆，左手要拿几个才能组成10个？

　　二、合作探究

　　同学们都很聪明，今天我们就到商场去看看吧

　　1、P70课件出示盒子，看这个盒子里有几个格子？

　　售货员阿姨要往盒子里放钢笔，你能算出还要放几支才能放满吗？

　　你是怎么知道的？

　　师边听学生说边板书算式

　　7+（　　）＝10　你是怎么想的？

　　2、看这里要摆小旗

　　已经摆了6面，还要摆几面才是8面？

　　6+（　　）＝8

　　三、练习

　　四、做一做

　　课件出示1　那这个盒子里还差几个？谁能列出算式？

　　这里墙上需要挂水壶，你能很快地列出算式吗？

　　2看图片，还要画几个呢？

　　五、作业P71练习十1-3

　　学生做题时，画线时可能会画错，老师在做第一题就引导他们说，想一想，还要画几个？先画○再填空。