著名教育家陶行知先生“四颗糖的故事”，让所有的教师感到了教育的魅力，教育技巧的高超。我们成不了教育家，但我们可以像教育家那样去动脑思考，寻找教育孩子的好方法。
1.多多了解孩子。俗话说“知己知彼方能百战百胜”。作为教师只有了解学生，才能真正做到因材施教，才能取得事半功倍的教育效果。
我们班的李XX是个很优秀的孩子，但不知为什么最近一段时间成绩下降了很多，上课听讲状态也极差，我找他谈了几次都不见成效。于是我与家长取得联系，才知道他的父母正闹离婚，影响了孩子正常的学习和生活。听到我的反应后，家长及时处理好家庭矛盾，并和孩子语重心长地谈了话，使他放下了思想包袱，恢复了以前的样子。
2.吸收教育知识。现在是信息时代，作为教师不能再是一支粉笔、一块黑板上一堂课，而应根据时代的要求，不断吸取新的教育方法，及时调整自己的教育观念。在课堂上多用多媒体等先进的教育手段，吸引孩子的注意力，达到最佳的课堂效果。
3.耐心倾听孩子。当学生犯错误时，我们往往气急败坏，不分青红皂白先是一顿批评，其实我们应该先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。也许你就会发现孩子的这种行为其实是情有可原的，这样就可以避免与孩子产生不必要的冲突，使师生关系更加融洽。
4.蹲下来和孩子交流。现在的孩子都很有主见，如果教师还用老方法，以高高在上的姿态一味地训斥孩子，他们通常都不会理会。如果教师想真正的走近孩子，和他们很好的沟通，就要蹲下身子和他们像朋友一样的谈心，这样他们才会觉得老师是尊重他的，从内心接受你。
教育的好方法有千种百种，但照搬下来不一定适合每个教师，也不一定适合每个学生，只有在教学中不断总结，做个教育的有心人，才能找到最好的教育方法。
