一般资料：求助者，女性，17岁，中学生。
案例介绍：求助者的一位男老师，英俊潇洒，是许多女生心目的的白马王子。求助者曾向该 老师表白自己的爱慕之情，但老师明确告诉她中学生不要谈恋爱，拒绝了她的感情。求助者认为是自己胖所致，发誓一定要减肥，为此节食，每日限定主食不超过二两。三个多月过来了，体重减少了十几斤。求助者不落单，又增加运动，每天跑步约5公里，游泳约1公里。半年过去了求助者非常疲惫，经常头晕，心慌，饿得难受，但坚持不多吃。慢慢地求助者发现自己对食物没有兴趣了，有时甚至可以一整天都不吃东西。但明显感到没精神，后来就没有了，到医院检查没发现器质性病变。求助者整日为自己体重问题烦恼，无法正常上课，痛苦不已，在父母的要求下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者的家教很严格，从小追求完美，性格外向，人际关系良好，执着，爱认死理。入学时身高1.66米，体重93斤，学习期间最高体重98斤，目前体重76斤，老师、同学多次说明其不但不胖，而且很瘦，但求助者坚决不信。为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS-RC测验，结果
| 言 语 测 验 | 操 作 测 验 | 言语 | 总分 | ||||||||||||||
| 知识 | 领悟 | 算术 | 相似 | 数广 | 词汇 | 合计 | 数符 | 填图 | 积木 | 图排 | 拼图 | 合计 | |||||
| 原始分 | 23 | 17 | 9 | 17 | 8 | 55 | 66 | 13 | 40 | 24 | 32 | 量表分 | 58 | 63 | 121 | ||
| 量表分 | 13 | 10 | 7 | 11 | 6 | 11 | 58 | 15 | 10 | 14 | 11 | 13 | 63 | 智 商 | 95 | 115 | 104 |
（A）失恋
（B）老师认为其胖
（C）肥胖
（D）自己认为肥胖
单选：94、该案例中造成求助者心理问题最主要的原因是（ ）。
（A）身体消瘦
（B）体像扭曲
（C）身体肥胖
（D）无法学习
单选：95、在本案例中，求助者的行为目的是（ ）。
（A）迎合老师 www.babaimi.com
（B）锻炼身体
（C）愉悦自己
（D）控制体重
单选：96、对该求助者的诊断是（ ）。
（A）焦虑性神经症
（B）进食障碍
（C）厌食性神经症
（D）躯体障碍
案例一
一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让孩子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，一个多月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力。最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者因当年上山下乡耽误了考大学，只读到初中毕
业，把培养儿子当成了自己奋斗的目标。现在儿子没有，觉得自己的希望破灭了，内心非常痛苦。
多选：1、对该求助者还应了解的资料是（ ）。
（A）个性特征
（B）体检结果
