一、单项选择题：
1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）
A．孟子
B．荀子
C．墨子
D．孔子
2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（ ）
A．道德品质
B．健壮体魄
C．实践能力
D．创造能力
3．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则
4．教学工作的中心环节是（ ）
A．备课
B．上课
C．练习复习
D．考试
5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）
A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．实验法
6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ）
A．研究能力
B．学习能力
C．管理能力
D．交往能力
7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）
A．程序性课程
B．练习性课程
C．地方性课程
D．实践性课程
8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）
A．专政型
B．指导型
C．民主型
D．溺爱型
9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（ ）
A.一
B.二
C.三
D.四
10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（ ）
A.社会文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
二、填空题（本大题共16个小题，20个空，每空１分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
1．决定教育性质的根本因素是_____________。
2．个体从生命开始到结束的全部队 生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为______________。
3．教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。
4．学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______________。
5．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。
6．1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。
7．在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。
8．在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______________。
三、简答题
1．对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？
2．班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
四、论述题
联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
