简介：成语辨析【例1】很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿____，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A．按部就班 B... .言语理解
简介： 对于《行政职业能力测验》科目中的言语理解与表达模块而言，选词填空所占比例达言语模块的50%，可谓至关重要。从近几年公务员考试的趋势来看，选词填空的考查越来越体现出对于考生语言能力的要求。具体表现为，一是... .言语理解
简介：歧义句是在理解上会产生两种以上可能的句子，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子。要辨析歧义句首先得弄明白产生歧义句的原因。产生歧义句的原因大致有两种，一种是多义词造成的歧义，一种是句子结构的... .言语理解
简介：公务员行政职业能力测验片段阅读题型中，每道题包含一段话或者一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。题目的答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方... .言语理解
简介：语句表达主要考查考生对于语气、词序、语法结构等在言语表达中的作用的理解程度，语句表达的题型主要有三种方式。第一种：病句分析。组出四句话，其中只有一句是表达的完全正确，其余句话都有某种语病，即都是病句... .言语理解
简介：、本质：同为名词。最主要的性质。本质：指事物或人的根本的、本来的属性。实质：指实在的、内在的或实际的属性，跟“表面的或虚假的东西”对举。一般用于抽象事物。、鄙薄：同为动词。轻视，看不起。鄙薄：指以为... .言语理解
简介：常见标点符号的口诀复习法 1.口诀复习法 （1）问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 （2）感叹号 ... .言语理解
简介：信息社会中，行政机关办公人员必须处理大量的公函文案等文字性材料，因此熟练掌握对语言信息的理解、筛选，提取，概括、阐述、评价能力已是至关重要且绝对不容忽视的，可以说，言语理解与表达能力的强弱直接关系到行... .言语理解
简介：第七题：不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。... .言语理解
简介：第五题：设立最底工资的的初衷是维护低收入的贫穷工人，到头来这些人却找不到工作，有最低工资的规定，顾主当然是选聘生产力较高或较可爱的了，在美国，最底工资增加了种族歧视支持这种结论的研究很多。最底工资制... .言语理解
