2017年公考：言语理解与表达考试内容侧重有变

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言语理解与表达考试内容侧重上有重大变化

　　2007年言语理解片段阅读部分主要考查的是概括理解能力，从提问方式上主要表现为“这段文字主要论述了( )”、“对这段文字概括最恰当的是( )”、“这段文字的主要意思是( )”、“这段文字主要谈论的是( )”等等。当然也考核对文字主旨深意的理解，但侧重点在前者。

　　而2008年言语理解片段阅读部分将主要考查对文字主旨深意的理解，从提问方式上主要表现为“这段文字主要强调的是( )、”“这段文字的主旨是( )”、“这段文字主要说明( )”。显然，可以发现，08年的言语更加强调作者的态度，观点，以及由此进行的合理推断，特以下列，加以说明。

　　例：法国的乔利?贝朗13岁时干小杂工。一次在熨衣服时，不小心将油灯打翻，煤油洒到衣服上，雇主要他赔偿，但孩子没钱，只好答应白打一年工。此后，孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏，而且原有污渍也清除了。这个发现令他眼前一亮。他通过无数次试验，终于研究出一种干洗剂。一年后,他开了家干洗店，生意越做越大，最后终于成为世界干洗大王。

　　以下为选项：

　　A.当一个人打翻了命运灯盏，跟前一片漆黑时，千万别捻灭了心灵的灯盏

　　B.小聪明使人忙乱，大智慧让人安宁

　　C.心中有一盏明灯，脚底才有行动

　　D.乔利?贝朗如何发明了干洗剂

　　如果是2007年，我们的问法即会为“这段材料的主要内容是”，显然答案为D；如果是2008年
务员考试，问法上即为“这段文字意在说明”，显然答案应为A了。

　　这样一种考法上的差别，值得关注，值得我们调整备考的思路与重点。

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