少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手 ，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，积极开展各类主题教育活动。主要做了以下一些工作：
一、抓好少先队各项常规工作。
1、少先队员思想道德建设。
少先队大队部积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
2、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，能有效的激发学生爱国情感。本学期的升旗仪式规范，每周按计划提前准备，国旗下讲话更有针对性、主题性。每一次的国旗下讲话都精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
3、开展了行为习惯专项检查活动。从开学第三周开始，每两周确定一个主题，从课前准备，眼保健操，桌凳归位，个人内务整理这四个方面，对学生进行了行为习惯的强化训练，促使学生在以上四个方面做到规范，养成良好的习惯。
4、少先队活动阵地建设。
进一步规范队室的使用，按要求布置好队室并使用。
抓好中队队角建设，班级板报的内容要求丰富多彩，确定每期班级板报的主题，并督促各班及时规范地更新板报，做到主题统一，格式一致。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
二、认真落实日常管理工作，培养学生良好的行为习惯。
日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。值日生每天都对学生的卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作进行“落实、检查、通报”。每天一通报，一星期一小结（颁发流动红旗）进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,见面问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、坚持“活动育人”，开展丰富多彩的少先队活动。
少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。
1、4月份，开展了寻找革命足迹,树立远大理想清明祭扫活动。
2010-2011学年度小学第二学期少先队工作总结
为激发学生学习先锋榜样，发扬积极向上的精神，达到缅怀先烈，继承遗志的教育目的，4月8日下午，***小学组织部分少先队员到韦岗战斗胜利纪念碑举行祭扫活动。
中午12点，一百二十多名优秀少先队员代表在老师的带领下徒步5公里来到韦岗战斗胜利纪念碑。在烈士纪念碑前，学生们庄严肃立，认真聆听革命先烈的英勇事迹介绍，接着向革命先烈默哀三分钟，最后，全体队员在纪念碑前庄严宣誓：要继承先烈们的革命传统，发扬前辈们的爱国精神，从一点一滴做起，加强思想品德修养，净化心灵、塑造健康向上的人格，努力学习各种科学文化知识，勤奋学习，立志成才，做祖国的建设者和接班人。
通过本次活动，在广大少先队员中弘扬了民族精神，加强了爱国主义教育，提高了少年儿童的思想道德素质，取得了良好的效果。
2、开展爱心一元捐活动。
为响应区红十字会“爱心一元捐”活动的倡议，5月12日，***小学举行了“爱心一元捐”的捐款仪式，全校师生都积极参与，积极行动，踊跃捐款。
上午8点钟，全校师生集中在操场，首先由副校长龚建兰宣读了这次捐款活动的倡议书，接着师生们现场捐款。1元，5元，10元……师生们每捐出的一元钱，都凝聚着对丹徒区红十字事业的一份支持，对丹徒慈善公益事业的一份热爱。
3．开展六一庆祝活动。
2011年6月1日上午，丹徒区***小学隆重举行了六一庆祝活动。
首先，副校长龚建兰作热情洋溢的致辞。她代表全体师生向关心与支持学校教育事业的社会各界人士表示感谢，向关怀爱护学生的教师表示亲切慰问。同时，真诚地祝福学生——节日快乐！接着，龚校长宣布获得2011年校级“美德少年”称号的学生名单，并向他们颁发获奖证书和奖品。
整个六一庆祝活动，内容丰富多彩。舞蹈《香水百合》、《金孔雀》、《棉花糖》，诗歌朗诵《快乐的六一》，葫芦丝演奏等，不时引来众多喝彩。
本次六一庆祝活动，积极营造了健康活泼、团结向上的校园氛围，充分发挥了学生的才艺和特长，让大家度过了一个欢乐而祥和的“六一”国际儿童节。
4、其他活动。
本学期大队部还配合团区委，联合奇奇欢乐流动课堂，开展“承华夏国风,展少年风采”活动，开展“四好少年”，“美德少年”评选活动。
一学期来，我校的少先队工作坚持以培养全面发展的学生为宗旨，坚持以德育为先，在教书育人、管理育人、服务育人这个教育体系中，积极开展少先队工作，发挥了少先队组织的应有作用。
