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正文:
宫词(其八十三)
王建
教遍宫娥唱遍词,暗中头白没人知。
楼中日日歌声好,不问从初①学阿谁。
【注】①从初:当初。
本诗运用了反复和对比的手法,请各举一例并作简要分析。
(1)关于反复。(3分)
(2)关于对比。(3分)
6.(6分)
(1)(3分)
答案示例1:“教遍宫娥唱遍词”一句两个“遍”字间隔反复,强调了老乐师授徒的倾心与辛劳。
答案示例2:“楼中日日歌声好”一句两个“日”字叠词反复,强调了弟子演出的精彩与走红。
(2)(3分)
白头乐师无人过问与弟子天天有人喝彩构成鲜明对比,突出了诗人对老乐师的同情,以及对世态炎凉的慨叹。
赏析:
这首诗表现宫中一个年老乐师内心的伤悲。她教遍了宫中所有女子,也教唱遍了所有的宫词。自己的年华也就在这过程中消逝了。面对正处得意之时年轻宫女,她不由感叹万端。结尾这一联的发问,既是对宫中乐师的同情,同时,也慨括了人世间师生之间的关系,表达一种为他人作嫁衣者的内心痛苦。
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