小学感恩教育活动汇报材料

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正文： 2、走近父母工作岗位饮水思源
在“百年华丰”系列教育活动的基础上，我们组织了“走近父母的工作环境，感恩父母”活动。我们与矿上相关部门取得联系，在征得他们的同意下，组织了部分学生到井口送安全信、送茶水等活动，学生将安全信亲自送到矿工叔叔们的手中或将安全警句贴在矿工们的自救器、矿灯等物品上，将一杯杯热茶亲手送到刚上井的矿工手上，说一句“叔叔、您辛苦了”。这一场景，不禁感到了矿工们，他们都表示：“为了孩子也要安全生产”，也感动着我们的孩子，当他们看到自己的父亲、叔叔们上井时，疲惫、满脸漆黑、满身碳尘，相见不相识时，都哭了……，这极大的震撼了孩子们的心理，教育了我们的孩子，让他们真正感知到了父母的辛苦。
3、“感恩”活动倡议醒悟自律
学生在心灵受到强烈的震撼之后，学生干部广泛征求同学意见，自发的编制感恩倡议。内容是：学生从感恩父母开始，学会关心、理解父母；培养家庭责任感；学会关心身边的人和环境，学做一名好学生好公民。在我校升旗仪式上，同学发出活动倡议。
4、感恩行动律己先行
结合感恩父母的教育，学校适时开展了“我做父母小帮手”活动。利用父亲节和母亲节，组织学生开展感恩父母活动。建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务，洗一次脚，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母；增强与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出；学生感悟生活的美。
四、创建“感恩”的校园文化氛围。
为了使“感恩”活动长期开展下去，让学生能融入“感恩”的氛围之中，学校着手打造“感恩”文化。
1.构建感恩教育的物质文化
学校了加强校园文化建设中强化感恩文化建设，在校园、学校网站、校园广播、宣传栏、班级板报中开设感恩教育板块，不断加强感恩文化的阵地建设。学校充分利用校园的每一面墙、每一处景点、每一个宣传栏、每一块黑板、每一个展室，充分展示伟人、名家的成功足迹和感恩方面的名言、警句，古人“二十四孝图”等，让校园处处能育人，时时想感恩。
2.构建感恩教育的精神文化
学校选择、编写感恩教育的校本教材，学校配备开展感恩的德育活动的必备阅读书籍，并利用传统文化开展学生感恩教育例如诵读《弟子规》等，组织学生开展观看感恩影片、吟诵感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、熟记感恩格言的活动。
3、创设情境激发学生的感恩情感
学校采用学生喜闻乐见的形式积极创建感恩文化氛围。如把感恩歌曲《感恩的心》《让世界充满爱》《奉献》《母亲》等作为课间音乐欣赏，让学生每天接受感恩音乐的熏陶；每月开展《孝子感天下》、《背着爸爸上学》、《回报恩情》《感动中国年度十大人物》等进行感恩影视展播；举报感恩教育报告会，举办以感恩为主题的文艺、美术、演讲比赛，举办以感恩为主题的作文竞赛等，让学生处处体会到感恩的情感，感受到感恩就在我们的生活之中，强化感恩意识。
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在全社会践行文明、创建和谐的热潮中，我校不忘教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”系列教育活动取得良好的效果，也为我校德育教育开辟了一片新天地。

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