家长会目的：通过本次家长会让家长多方面，全方位的了解孩子本学期在学校各方面的收获，让家长更多的了解学校的发展以期达到和家长很好的沟通，使家长更加信任我们的老师，对学校给与更多的理解和支持。
家长会的形式：座谈、交流、经验介绍等形式不限
家长会时间：2010年1月18日下午2：30分
家长会具体要求：
1、教室布置：后墙的板报有些内容可以进行调换，如：学生的优秀作文，学生的美术作品，学生的书法作品等，教室的展示板要求布置好，内容可以是班级本学期所获得的奖状，学生参加学校集体活动比赛的名单，如参加长跑的同学等也可以是班主任其他的内容等。
2、要求班主任充分运用大屏幕，把平日班级活动，学生活动的情景；班级取得的荣誉；寒假活动主要内容；时间安排、注意事项等等通过大屏幕展示给家长。
3、家长会至少围绕着以下三方面进行，具体形式和交流方式做好个性化设计：
（1）一学期里学生在德智体美劳等方面的进步，如：上课大胆发言；课余时间热心帮助同学；爱读书的学生有；爱劳动的同学有；在体育比赛中为集体做贡献的等等结合班级的具体情况全面的对学生进行总结，让每一位家长都看到自己孩子的进步。
（2）一学期来，班级的各项活动，事务性管理得到家长的大力支持，如：班级的板报家长协助查资料；图书角的书家长积极让学生带到教室资源共享；各项活动的进行，家长给与支持；对待学生的教育家长能够全力配合等方面，老师可以举具体的事例描述一方面表示感谢，另一方面也是让所有家长都有所感受，有利于下学期的工作。
（3）下学期从班级管理及班级学生的发展的一些想法征得家长的意见，达成默契，使家长进一步了解老师在教育教学方面的目标，家长如何去配合，这样会达到更好的沟通和理解。
备注：
1、家长会方案具体详实，按要求于1月15日下班前传到校园网德育之窗栏目，并打印一份贴在班主任工作记录本的家长会一栏。
2、家长会时和家长汇报和沟通时态度亲切，诚恳，不要高高在上。
3、对每一个孩子都是用发展的眼光去看待，让家长看到自己孩子的进步和希望。
4、切忌不要围绕试卷总是谈孩子的成绩和学习，更不允许有任何形式的排榜排序现象。要引导家长关注学生的学习习惯，文明习惯，生活习惯等，让家长感到老师关注的是孩子的全面发展。
5、综合素质评定手册除三、六年级没有，是学校印的外，其他年级都有下发的手册。要求老师要认真组织学生填好下发的手册及评价单，老师的评定要全面，多用鼓励性的语言，给孩子更多的发展机会和期待。
6、家长会方案请学年组长带领组内老师集体备，组长一定要检查。
希望每位班主任珍惜难得的与家长交流的机会，用心准备，认真对待，让家长会成为老师与家长沟通的桥梁，让家长通过家长会感受到我们老师良好的师德和学识水平，学校良好的育人环境，使家长通过我们的一言一行更加信任学校，理解支持学校的各项工作。
家长会时接待安排：
略
