人教版初中语文七年级上册：《月亮上的足迹》教案

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正文： 　　1、解释下面词语在文中的意思。
　　（1）其乐融融
　　（2）息息相关
　　2、“早在遥远的古代，人类就有了奔向月球的美好愿望”，你能举出实际的例子吗？
　　
　　3、根据第②自然段回答：月球与地球之间的“磁场”是怎样形成的？
　　
　　4、月球对地球的“保护盾”的作用体现在哪里？
　　
　　5、“精神不正常者”为什么多在月夜发作？
　　
　　6、从第④自然段看，月球能从哪两个方面为人类提供能源？
　　
　　7、苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”是留传久远的咏月的句子。在我国古代有很多咏月的名句，你还知道哪些？请举两个例子，并指出作者是谁。
　　如：从小不识月，呼作白玉盘——李白
　　
　　答案19月亮上的足迹
　　学习过程
　　1、昂首挺立:仰着头挺着胸站立.
　　一叶孤舟:单独的一艘小船.
　　遥遥在望:在望：可看见。远远地可以看到。
　　小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
　　1、 略
　　2、 本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。
　　3、 登月全过程可分为四个阶段，登月准备——飞船升空——登月成功——登月归来。
　　4、 略
　　5、 人类第一次踏上月球来回历经76万公里，历时95个小时。
　　6、 宇航员登月采集月壤和月岩样品，树立纪念碑，安装摄像机，安装太阳风测定装置、月震仪，插上美国国旗，与尼克松总统通话等。
　　7、 课文最后一段揭示了其伟大意义。
　　8、 准确,科学,真实。这也是写实报道的特点。
　　10、①恰当的描述；②用数字说明；③叙述中有议论。此三点可各举一例，并分析作用
　　11、略
　　12、略
　　达标检测
　　（一）积累与运用。
　　1、（1）昂（2）guǐ（3）tuǒ（4）翼翼（5）qiāo（6）窄2、（1）只能老远的看到，却无法与之接触，形容月亮力地球很遥远，要登月确实不是一件容易的事。（2）比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事，很形象得说明了人类登上月球的意义重大。（3）心里向往已有很长的时间，表明人类对月球探索的想法由来已久。3、准备、升空、登月、返航。www.babaimi.com
　　（二）课内阅读
　　1、时间顺序；依据是有表示时间的词语，如：发射后13时30分；19日晚上8点33分；19日晚上9点32分；7月20日上午7点32分；7月21日凌晨5点17分40秒；21日上午11点39分；11点51分等。2、比喻；描写。3、“这个引力的静止点”指的是“月亮和地球引力的中和点”；在离月球28000公里的地方；因为月球和地球在这一点上引力平衡。4、不完全一样：第①③自然段都指的是“三名宇航员”；而第④自然段中的“他们”是指“阿姆斯特朗和奥尔德林”5、可以把四个短句都单独各起一段，这样更有气势，更能表达作者那种无比激动、自豪之情。6、2001年杨利伟；开放性题，可以从增强国防、国力、世界和平利用太空等角度去说即可。
　　（三）拓展阅读。
　　1、（1）形容一家人在一起和睦欢乐的样子。（2）形象地说明了月亮同人类生命的关系非常地密切。2、如：我国神话传说中“嫦娥奔月”的故事等。3、在月球靠近地球的过程中，地球表面的海洋出现强烈的潮汐起伏，这种剧烈起伏所引起的巨大摩擦力，令地球气温剧增，导致地心熔化。地球岩浆在高温及高牵引力作用下，出现旋转式滚动，其结果产生了磁场。4、减少来自太空的宇宙射线的侵袭，使地球上的各种生物才能得以生存滋长5、因为满月时为生物高潮，这时人的头部和胸部的电位差比较大，容易激动，导致人的情绪极不稳定。
　　6、（1）太阳辐射形成的太阳能；（2）核电燃料氦-3。7、（1）床前明月光，疑是地上霜——李白（2）月落乌啼霜满天——张继（3）湖光秋月两相和——刘禹锡
　　

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