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正文:
、选择合适的字填在括号里。
1、池( )里有一群小鱼。( 糖 塘 唐 )
2、这晨的( )色真美呀!( 景 影 )
3、秋天,柿子树上( )满了"红灯笼"。( 挂 桂)
4、一只( )蜂飞了过来。( 蜜 密 )
二、把能搭配的词语用线连起来。
披着 肚皮 一盆 扇子
预习 尾巴 一群 台灯
挺着 胸脯 一把 花
露着 雨衣 一双 小鱼
甩着 功课 一盏 布鞋
三、阅读短文,回答问题。
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
四、看图写话。
先看图想下面的问题,再连起来 说一说,然后写一段连贯的话。
1、图上画的是什么季节,什么地方?
2、图上有哪些人?他们在做什么?
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